Description du poste
## Formation / Diplômes Description du poste : INTRODUCTION Dans un contexte marqué par une complexité croissante des enjeux de développement et une exigence accrue de performance des projets et programmes, les acteurs du développement sont de plus en plus appelés à maîtriser les outils de planification stratégique, de suivi-évaluation (S&E) et de gestion axée sur les résultats (GAR). Ces approches permettent d’assurer la cohérence, la transparence, l’efficacité et la redevabilité dans la gestion des interventions. Pour les organisations publiques, privées ou de la société civile, il est devenu essentiel de disposer de compétences solides dans la conception des projets, l’élaboration de stratégies claires, la mise en œuvre rigoureuse et l’évaluation fondée sur des indicateurs pertinents. Dans cette optique, le Centre Africain d’Étude et de Formation Continue (CAEFC) propose cette formation de renforcement de capacités sur la Planification, le Suivi-Évaluation et la Gestion Axée sur les Résultats. Ce module, à forte valeur ajoutée, alterne les apports théoriques et les exercices pratiques à partir de cas réels. Il s’adresse aux professionnels souhaitant améliorer leurs pratiques et structurer leur démarche de gestion de projet avec des outils efficaces et adaptés aux normes actuelles. OBJECTIF GENERAL Renforcer les capacités des participants en matière de planification stratégique, de suivi-évaluation et de gestion axée sur les résultats, en vue d’une meilleure efficacité, redevabilité et pérennité des projets et programmes de développement. OBJECTIFS SPECIFIQUES À l’issue de cette formation, les participants seront capables de : 1. Comprendre les concepts clés de la gestion de projet, de la planification stratégique, du suivi et de l’évaluation. 2. Utiliser les principales méthodes et outils de planification opérationnelle. 3. Élaborer un système de suivi-évaluation pertinent avec des indicateurs de performance fiables. 4. Appliquer l’approche GAR dans la conception et la gestion de projets/programmes. 5. Mettre en place un cadre de mesure du rendement et sélectionner des indicateurs SMART. 6. Assurer une gestion éthique, qualitative et redevable des données de suivi-évaluation. METHODOLOGIE PEDAGOGIQUE La démarche de formation adoptée par le CAEFC est interactive, participative et axée sur l’apprentissage par la pratique. Elle inclut : - Exposés théoriques...