SIMOON CV

L’UNESCO recrute un(e) Responsable National(e) de Projet (Education) en RDC

Entreprise
UNESCO
Lieu
RDC, RD Congo
Contrat
CDI
Publication
Publiée le 23 octobre 2026

Description du poste

International

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Formation / Diplômes

L’UNESCO recrute un(e) Responsable National(e) de Projet (Education) en RDC

L’Organisation des Nations unies pour l’éducation, la science et la culture est une institution spécialisée internationale de l’Organisation des Nations unies, créée le 16 novembre 1945 à la suite des dégâts et des massacres de la Seconde Guerre mondiale.

POSTE 1 : Responsable National(e) de Projet (Education) / RDC

Présentation du poste

La professionnalisation du corps enseignant constitue ainsi une priorité majeure de la politique éducative en RDC. Dans ce cadre, le Gouvernement a décidé de mettre en place des Instituts de Formation aux Métiers de l’Enseignement (IFME). Ces instituts ont pour mission : (i) de former les enseignants de l’éducation de base de niveau post-bac ainsi que (ii) la formation continue et en cours d’emploi des directeurs d’école, des conseillers pédagogiques et des inspecteurs itinérants.

Cette réforme s’accompagne également d’une rénovation des Humanités Pédagogiques (HPR), conçues dans une logique de continuité et de complémentarité avec les IFME, afin de renforcer la professionnalisation des parcours de formation initiale. Une réflexion sur l’articulation entre les HPR et les IFME, notamment en termes de déploiement progressif et de soutenabilité, doit être conduite pour garantir la cohérence du dispositif national de formation des enseignants.

La mise en place des IFME, accompagnée par les projets Molakisi Telema et EFFICACE, repose sur deux volets complémentaires :

Responsabilités

Un volet infrastructurel, comprenant la construction des bâtiments et équipements des instituts, qui sera placé sous la responsabilité de la DINAC avec des appuis techniques ;

Missions principales

Un volet pédagogique et organisationnel couvrant l’élaboration des curricula de formation, la définition du cadre de fonctionnement et de gestion, la montée en compétence des acteurs, volet piloté par la DIFORE en lien avec ses missions.

En vue de la mise en place prochaine des IFME, l’expertise technique de l’UNESCO a été sollicitée pour assurer l’appui au volet pédagogique et organisationnel de la réforme de la formation initiale concernée par les deux projets. De manière plus spécifique, l’appui de l’UNESCO s’articulera autour de trois axes :

Appuyer une gouvernance efficace et soutenable de la formation initiale ;...